-Dritte Unterrichtseinheit beginnt an der Northeast Asian History Academy for Foreigners (Ausländer-Akademie für nordostasiatische Geschichte) -

Menschen aus aller Welt lernen zunehmend mehr über Korea - jenseits der Massenmedien als oftmals einzige Informationsquelle über das Land. Sie interessieren sich für die koreanische Geschichte und darüber hinaus für die moderne Geschichte Nordostasiens.

Um dieser zunehmenden Nachfrage zu begegnen, hat die koreanische Regierung eine Spezialakademie für Studierende aus aller Welt eingerichtet, die mehr über die koreanische Sicht auf die Geschichte Nordostasiens erfahren möchten.



Studierende an der Northeast Asian History Foundation for Foreigners verfolgen die Einführung von Chung Young-mi (oben), Direktorin des Dokdo-Museums Seoul, die am 2. September den Unterrichtsplan für das viermonatige Semester vorstellt.

Die Akademie, die im September letzten Jahres eröffnet wurde, richtet zweimal jährlich eine neue Klasse ein – die erste im Frühlingssemester zwischen März und Juni und die zweite im Herbstsemester von September bis Dezember.

Die Akademie möchte ausländischen Studierenden die Gelegenheit geben, Koreas Geschichte aus verschiedenen Perspektiven sowie in Bezug auf die Welt- und Kulturgeschichte zu betrachten. Mittels verschiedener Programme wird den StudentInnen ermöglicht, ihre eigenen Lösungen für historische Konflikte zwischen Nachbarländern auf dem gesamten Globus vorzutragen.

In diesem Jahr hat die Akademie für die neueste Klasse 50 ausländische Studierende aus 16 Ländern ausgewählt. Sie werden jeden Mittwoch an zahlreichen Unterrichtseinheiten teilnehmen, die von Experten ihres Faches geleitet werden, darunter Geschichtslehrer und einige Forscher der Northeast Asia Foundation. Der Unterricht dauert jeweils zwei Stunden und wird auf Koreanisch abgehalten. Die Unterrichtsinhalte fokussieren auf die koreanische Geschichte von der Gojoseon- oder Alten Joseon-Ära (2333 v.Chr.-108 v.Chr.) bis in die Moderne.

Es wird in Zukunft weitere Unterrichtseinheiten geben, die sich auch mit Themen Nordostasiens beschäftigen, die historisch nicht aufgearbeitet sind. Dazu zählen der Territorialkonflikt zwischen Korea und Japan in Bezug auf die Dokdo-Felsen, das „Nordost-Projekt“, die Versuche der Geschichtsklitterung seitens der Regierung in Peking sowie die Kontroversen über die japanischen Geschichtsbücher, die entweder historische Lügen enthalten oder die Wahrheit verschweigen.

Jenseits des Unterrichts werden die StudentInnen die Insel Ulleungdo, Dokdo und Teilbereiche der Demilitarisierten Zone (DMZ) besuchen, die die koreanische Halbinsel teilt.

Die diesjährigen Kurse werden sich über einen Zeitraum von 15 Wochen erstrecken. Die erste Unterrichtseinheit beginnt am 10. September. Die Abschlussfeierlichkeiten am 17. Dezember beenden das Semester.

„Das viermonatige Programm, das wir hier anbieten, wird einer ausgewählten Gruppe ausländischer Studierenden ermöglichen, ihre Gedanken über historische Themen aus ihrer eigenen Perspektive frei zu äußern, statt nur die ‚richtigen Antworten‘ zu erhalten“, sagte Lee Do-hyung, einer der Fakultätsmitglieder an der Akademie, während der Zeremonie.

Jeder nicht-koreanische Studierende über 18 Jahre ist berechtigt, sich für die Teilnahme an der Akademie zu bewerben. Weitere Informationen über die Schule stehen auf der jeweiligen Website unter folgenden Links zur Verfügung:
http://www.historyfoundation.or.kr oder http://www.dokdohistory.com/kr

Von Lee Jeong-rok, Sohn JiAe
Fotos: Jeon Han
jeongrok@korea.kr

Koreas.net hat mit Moritz Haarstick aus Deutschland, einem von 50 Studierenden der diesjährigen dritten Klasse, an der Northeast Asian History Academy for Foreigners ein Interview geführt.



Wie haben Sie von der Northeast Asian History Academy for Foreigners erfahren?

- Ich war als Austauschstudent der Fächer Koreanistik und Politik an der Korea-University eingeschrieben. Einer meiner Kommilitonen hat mir von diesem wunderbaren Programm erzählt.

Gibt es besondere Gründe dafür, dass Sie in Korea studiert haben? Was haben Sie über Korea gedacht, bevor Sie hierhin kamen?

- Recht viele Studierende haben sich für einen Studien- oder Arbeitsaufenthalt im Ausland entschieden. Zunächst bin ich für Arbeitsferien hierhergekommen. Wieso Korea? Die Kultur und Geschichte des Landes unterscheidet sich sehr von der Australiens oder der der USA, was ich faszinierend fand. Als ich in Deutschland war, wusste ich nichts über das Land. Viele Deutsche wissen, dass es ein „geteiltes Land“ und „das Land der traditionellen Kampfsportart Taekwondo“ ist. Selbst wenn sie Mobiltelefone von Samsung nutzen, wissen sie nicht, woher sie kommen.

Erzählen Sie uns, weshalb sie sich mit koreanischer Geschichte beschäftigen, die einen Gegensatz zur modernen koreanischen Popmusik oder zu den Massenmedien darstellt.

- Ich glaube, dass Deutschland verantwortlich ist für die Weltkriege. Wir Deutschen unterrichten und studieren Geschichte. Ich glaube nicht, dass die Geschichte Koreas, ein Land mit schmerzvollen Erinnerungen an die Vergangenheit im Schatten der Weltmächte, irgendetwas mit unserer Geschichte zu tun hat. Deshalb möchte ich mich eingehender mit der Geschichte beider Länder beschäftigen.

Was erwarten Sie von der Akademie?

- Ich glaube, dass sich der Unterricht an der Akademie aus verschiedenen Perspektiven der Geschichte nähert, nicht nur aus einer. Das Programm fokussiert auf die Betrachtung und Analyse der Geschichte aus verschiedenen Blickwinkeln, statt nur einfach geschichtsbezogene Theorien vorzustellen. Vor allem sind Menschen aus verschiedenen Ländern Teil des Programms, und ich hoffe auf viele Anstöße und Diskussionen über viele historische Themen während des Unterrichts hier.