Von Joung Haseung und Min Yea-Ji

Unter Verwendung von Liedern und Musikvideos von der K-Pop-Boyband BTS wird derzeit ein Lehrbuch entwickelt. Das Buch richtet sich an Grund- und Mittelschüler im Ausland, die Koreanisch lernen wollen.

Das Bildungsministerium gab am 10. Juni bekannt, dass es einen koreanischen Lehrplan für Grund- und Mittelschüler im Ausland entwickelt und darauf basierend verschiedene Lehrbücher erstellt.

Der Lehrplan wird von etwa 60 Experten für koreanische Sprachausbildung des Korea Institute of Curriculum and Evaluation verwaltet und an lokale Bildungszentren im Ausland geliefert und auf der Website des Bildungsministeriums veröffentlicht.

Für die Lehrbücher sind rund 140 Experten in Entwicklungs- und Überprüfungsteams beteiligt. Darüber hinaus entwickelt das Ministerium ergänzende ‚Kulturlehrbücher‘ und ‚Hallyu-Lehrbücher‘, die sich auf die koreanische Kultur und Geschichte konzentrieren.

Die Bücher sind in Grund- und Mittelstufe bzw. in vier Stufen unterteilt, je nach Niveau und Merkmalen des Lernenden. Insbesondere wird auch ein Lehrbuch mit BTS-bezogenen Inhalten erstellt, um den Schülern zu helfen, den Stoff besser zu verstehen und die Aufmerksamkeit zu behalten.

Nach Angaben des Ministeriums lernen rund 160.000 Schüler von 1.699 Grund- und Mittelschulen aus 39 Ländern Koreanisch.

Die Zahl der Koreanischlernenden ist im Vergleich zu 2018 um ca. 23,000 Lernende gestiegen.

Die stellvertretende Ministerpräsidentin bzw. Bildungsministerin Yoo Eun-hae drückte ihre Erwartung aus, dass der international verfügbare Lehrplan für Koreanisch einen großen Beitrag zur Einführung des Koreanischunterrichts im Ausland leisten könne.

Unterdessen ist der koreanische Begriff, der von Nicht-Koreanern am häufigsten verwendet wird, laut einer aktuellen Studie: ‚Saram‘ (Person).

Das Nationale Institut für Koreanische Sprache veröffentlichte am 10. Juni Umfrageergebnisse aus seinem „Korean Leaners' Corpus“, einer Datenbank, die Material analysiert, das von Nicht-Koreanern beim Koreanischlernen produziert wurde.

Die Ergebnisse basierten auf Koreanischlernenden, die aus Ländern kommen, die Chinesisch, Japanisch, Vietnamesisch, Englisch und Russisch als ihre Muttersprache sprechen.

Die auch häufig verwendeten Wörter waren ‚Chin-gu‘ (Freund), ‚Saeng-gak‘ (Gedanke), ‚Ddae‘ (Wann), ‚IL‘ (Arbeit), ‚Gong-bu‘ (Studieren) und ‚Jip‘ (Haus).

jhaseung@korea.kr