Von Lee Kyoung Mi und KAORI YOSHIOKA | Fotos: KAORI YOSHIOKA

„Was braucht man beim Lernen von Koreanisch? Man muss seinen Respekt nicht nur für Korea, sondern auch für Koreanisch, als eine Fremdsprache. Wenn Sie unnatürliche Ausdrücke weiterhin verwenden, nur weil Sie denken, es ist in Ordnung, dass es trotzdem verständlich ist, können Sie die reiche Welt des Koreanischen niemals erfahren. Dann müssen Sie einen großen Verlust erleiden.”

Miyuki Hamanoue, der japanische Dekan an der Kanda University of International Studies, wurde am 9. Oktober bei einer Zeremonie für den Hangeul-Tag mit dem Okgwan-Kulturorden ausgezeichnet. Normalerweise geht dieser Orden an die Menschen, die zur Entwicklung der koreanischen Kultur und Kunst beitragen. Mit der Verleihung des Ordens wurde sein Verdienst zur Entwicklung von Koreanisch anerkannt.

Am 31. Oktober fand die Preisverleihung im Koreanischen Kulturzentrum in Tokio statt. Dabei äußerte sich Hamaonue: „Ich habe diesen Orden im Namen von den Absolventen der Abteilung Koreanisch erhalten.“

Als er Korea und Koreanisch erzählte, zog ein Lächeln über sein Gesicht. Am 28. Oktober traf sich KAORI YOSHIOKA, die japanische Korea.net-Ehrenberichterstatterin, mit Miyuki Hamanoue, um ein Interview durchzuführen.


- Welchen Status hat Koreanisch in Japan?
Quantitativ gesehen ist die Konkurrenzrate für die Aufnahme in die Abteilung Koreanisch an der Kanda University of International Studies extrem höher als die in der anderen Abteilung. Das Gleiche gilt für andere Privatuniversitäten. Während die Zahl der Studierenden, die Koreanisch als die zweite Fremdsprache lernen, am höchsten ist, fehlt die es die Zahl der Lehrer für Koreanisch.

Qualitativ gesehen wird Koreanisch im Vergleich zu anderen Fremdsprachen anders sortiert. Eigentlich werden die Sprachen in Wissenschaftssprache, Handelssprache usw. eingeteilt. Ich würde Koreanisch als “Kultursprache“ ordnen. Man hat eine solche Erkenntnis, dass viele Menschen Koreanisch lernen, um koreanische Kultur wie K-Pop, K-Film, K-Serien, K-Gerichte, K-Beauty, K-Fashion oder K-Literatur zu genießen, nicht um eine hohe Wissenschaft zu lernen oder um Geld zu verdienen.


- Gibt es die Regel, die Sie beim Unterrichten von Koreanisch einzuhalten?
Wenn ich Koreanisch beibringe, denke ich immer daran, dass die Schülerinnen und Schüler, die eine Fremdsprache lernen, über die Lehrer die verschiedenen Vorstellungen über diese Sprache haben. Kurz zu sagen – Die Lehrer von Koreanisch sollen nicht unfein sein, sondern schick sein. Dafür muss man – erstens; sich um die Kleidung zu kümmern, zweitens; höfliche Worte zu nutzen, drittens; die neuesten Lehrmaterialien zu verwenden und viertens; wissenschaftliche Geschichte auf hohem Niveau zu übermitteln.

Es gilt nur mir. Ich habe niemals gedacht, die anderen Lehrer dazu zwingen, sie einzuhalten.

- Welche koreanische Sprache gefällt Ihnen am besten?
Mir gefallen die Worte, die nur aus Koreanisch bestehen, und, die mit einem Vokal enden, wie Mujigae (Regenbogen), Sonagi (Regenschauer) oder Meari (Echo). Ich mag auch auf ironische Weise zu sagen, da es so koreanisch ist. Zum Beispiel ist es interessant, dass man nicht “Ich weiß nicht“, sondern “Wieso soll ich das wissen?“ sagt.

- Was möchten Sie den Lernenden von Koreanisch sagen?
Ich empfehle es nicht, mit einem bestimmten Ziel Koreanisch zu lernen. Es gibt verschiedene Anlässe und Weise, Koreanisch zu lernen. Es soll sogar besser sein, dass man wegen seiner Liblings-K-Pop-Sänger oder Lieblingspersönlichkeiten Koreanisch lernt.

km137426@korea.kr